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初中化学暑期封闭研讨纪实(一)

来源:暂无  发表时间:2018-09-21 

  初中化学暑期封闭研讨纪实(一)


  撰稿人:初中化学组 王赫


  新中考第一年、四年制初三首次开设化学课、新学年人员变动巨大,众多变动让每一位初中化学教师都面临着崭新的挑战。为了使每一位教师都能够站在全局的角度统筹课程,学科主任张艳君老师在16日首先安排了各年级课程建设情况分享。


  对比2017年暑期封闭研讨成果,张艳君老师仔细梳理了四年制化学课程的实施情况,每位教师积极追问细节,力图在最短时间内消化四年制化学的新模式、新挑战。上一年度是四年制初三开设化学课的第一年,张艳君和马继超两位老师从零开始编写了导学教材,通过教师指导社团和竞赛辅导班的开设满足了各个层次学生的学习需求。张艳君老师也分享了课程实施过程中需要改进的关键点:1、提高校本教材的站位;2、社团招收学生时铺开影响,提高受益面;3、进一步对接小学科学。


  接着张花老师就三年制化学课程方案及实施中的经验进行了分享,在新中考形式下,如何准确把握中考标准,保持学生兴趣发展学科能力,三年制初三化学组依托“授课-教研-落实”三点模式给出了完美的答卷。


  为了进一步贴近新中考,今年参与中考阅卷的马继超老师带领全体化学教师学习了今年的中考化学试卷,并对试卷侧重、学生失分点进行了分析,对下一步化学教、学、考带来了指导性的信息。


  针对下一步课程方案的修订,张艳君老师对各个课程研究组提出了具体研讨要求。即各个课程研究组紧密围绕新中考,聚焦上一年度课程实施过程中未落实的部分进行修订与设计,打造具有育英特色的课程方案。


  未来几天,学科项目组将带领大家共同研究,分工合作,完善四年制化学课程的框架与内涵。课程建设,我们一直在路上!


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