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规范课程管理 提升课程品质

来源:暂无  发表时间:2018-10-13 

  规范课程管理 提升课程品质


  2018年3月15日下午,课程研究院组织全体学生社团指导老师,在思明楼二层多媒体教室,召开了首次工作研讨会。


  研讨会第一个环节是由课程委员会主任、课程研究院院长刘江校长为学生社团指导教师颁发聘书。此次接受聘书的除了学校批准创办社团的48位教师指导社团指导教师外,还有自主发展社团聘任的16位指导教师和一名指导学姐。另外,接受聘书的还有13位社团指导顾问。


  青年社团指导教师野雪莲老师和她的弟子陈龙云同学(信息奥赛的黑马)在研讨会上和老师们分享了他们在社团工作和学习中故事,对老师们触动很大。在社团活动中,老师和学生都收获了成长。


  研讨会上,魏震主任再次解读了《北京市育英学校学生社团指导教师聘任及管理办法》的相关内容,对指导教师提出了工作建议和进一步的要求。


  最后,刘江校长在讲话中强调,社团指导教师要明确学生社团的定位,在育英教育品质的引领下,要更加尊重学生丰富性和多样性,针对学生不同的成长点进行指导和引领。要充分挖掘社团课程的育人要素,发挥社团课程的育人功能。注意捕捉最美瞬间,记录精彩的教育故事,让社团课程引领学生、学校的发展。


  这次会议的召开,标志我校社团课程的管理更加科学、规范和严谨,同时也为铸就育英的品牌课程奠定了坚实的基础。


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