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“人人有事做,事事有人管”

来源:暂无  发表时间:2018-11-29 

  “人人有事做,事事有人管”


  “又是一年初复始,迎来春色满乾坤。”新学期新开始。3月8日下午,在学生教育服务中心的组织下,全校一年级至高三年级的班主任们及青年教师们,就关于如何继续推进“人人有事做,事事有人管”这一常规性工作,认真听取和学习了四位优秀老师的工作经验分享。


  高一年级主任殷红艳老师,围绕“人人有事做,事事有人管”年级整体推进工作过程,以“‘知’‘行’合一,方得始终”为主题作总结性思考和发言。从领悟到实践,从反思到展望,殷老师为我们娓娓道来。殷老师提出,认知成长比行动更重要。高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键阶段。“人人有事做,事事有人管”不仅培养学生的责任担当意识,对于提高学生学习、培养人格、提升个人修养上也可以起到辅助作用。回顾以往,俯瞰当下,殷老师为参会老师们呈现了高一年级班主任们的细致入微——根据每个班级学生的不同特色,赋予“人人有事做,事事有人管”这一细致化工作不同的色彩。


  四年制初二班主任车淑芳老师说,“每个人都有一个自己的舞台”。作为一名从教20年有着丰富经验的老教师,对于“人人有事做,事事有人管”却依旧需要去认真思考、理解和定位。车老师针对班级学生缺乏主动性和创意为依据,以培养学生主动性和创造力为定位,将在实践中培养学生主动性及提升创意能力为工作着力点,给予学生充分的引导和及时评价,助力学生插上创意思路飞翔的翅膀。


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