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“跑车送学”,该怎么看?

来源:暂无  发表时间:2018-11-15 

  “跑车送学”,该怎么看?


  近日,杭州一位家长霍先生开法拉利跑车送孩子上学,结果在校门口的时候被其他家长看到了。当天晚上,孩子的老师就在家长群发起建议,让他以后不要再这么做,理由是:会引起孩子攀比心理,不利于对孩子们的教育。霍先生则认为,“钱是我辛苦赚来的,不偷不抢,想给孩子最好的,有啥不对”。结果他被老师踢出了家长群。此事一经媒体曝光,迅速引发各方热议,不少媒体都刊发评论,参与讨论。


  “跑车送学”是个人自由但不值得提倡


  心理学如此解释攀比心理,它“是个人发现自身的某项内容与对照的个体发生偏差距离时,产生的负面情绪的心理过程”,简言之,攀比就是对比基础上的嫉妒甚至是憎恶等情绪。


  围绕“家长开豪车送孩子上学”上的争议,无非是一个如何遏制攀比的议题。心理学认为,遏制个体负面攀比心理的繁殖,比较可行的是两个策略,一个是将负面攀比转化为正向激励,即学习他人优点,以激励自己不断进步;第二个是尽量减少攀比内容。显而易见,第一种策略对成年人较为有效,但对于价值观、人生观等尚不成熟的幼儿、小学生来说,就更显得深奥了。所以,很多家长认为用疏导的方式遏制豪车家长给其他孩子带来的攀比心理,并不靠谱。而第二个策略——减少攀比内容,对孩子来说却是最适用的,因为孩子“不懂”,所以学校、家长、社会就尽量为他们构筑一个单纯的空间,让他们在不同的阶段接受符合他们心智的概念。


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